¿Como valoraríais nuestro blog?

ESTUDIO DE CASOS

En la clase práctica de hoy hemos leido un artículo sobre las comunidades mapuches en las que se les ha facilitado una serie de recursos como son los ordenadores, a pesar de no disponer de internet. Estas comunidades no tienen las condiciones mínimas de habitabilidad como son: falta de agua potable, degradación de los suelos producto de la desertificación del terreno, desempleo, alto porcentaje de fracaso escolar, etc.

Una vez leido el documento hemos tenido que contestar a una serie de preguntas en las que hemos hablado de los tres tipos de brechas que hay; de acceso, de uso y la cognitiva en los que existen indicios de superación como en las salas de ordenadores de estas comunidades y un tele-centro. Nosotros tras un rato debatiendo hemos decidido implantar un curso de formación en el que los habitantes aprendan a utilizar las tecnologías así como la creación de una red de transportes para poder dar acceso a estos cursos.

En cuanto a los objetivos planteados hemos de destacar la incorporación de medios sociales en las comunidades mapuches, especialmente en las escuelas y un curso de aprendizaje para que tengan unos conocimientos básicos sobre los medios sociales.

Para finalizar y como conclusión consideramos que la tecnología es actualidad por lo tanto todo el mundo tiene derecho a utilizarla y a aprender de ella por lo que estamos a favor de introducir nuevas tecnologías en pueblos "subdesarrollados", pero por otro lado pensamos que debe ser prioritario la incorporación de medidas para solucionar los problemas de habitabilidad mínima mencionados anteriormente. 

Anuncio TIC!

Hola a todos! =)

             La elaboracion de este video nos ha resultado interesante ya que trata de un tema muy actualizado en nuestra sociedad y que cada día está más presente en nuestras vidas.
Con este tema hemos intentado concienciar a la gente de que el coche no es un "juego" ni la carretera un "circuito".
            La historia de este vídeo trata de unos jóvenes que tras un rato de diversión, deciden montarse en el coche, acaparando todas las infracciones posibles: no ponerse el cinturón, distraerse con el copiloto, hablar por teléfono y lo más grave ir hebrios.
Tras estos incidentes al volante terminan teniendo un grave accidente.

             [[Millones de personas mueren diariamente en la carretera, debido a estas distracciones, TÚ; ¡no seas el siguiente!!!]]
Con este eslogan hemos intentado recoger la idea fundamental  la cual hemos plasmado en este video.
              Espero que os guste, que disfrutéis viendo este video y sobre todo que captéis este mensaje y podáis daros cuenta de las consecuencias que conlleva una acción imprudente al volante.

LA WEBQUEST

HOLA!!! Me gustaría hacer un poco de incapié en la clase que dimos ayer sobre la webquest. Al cominzo tuvimos algunos problemillas porque ningun miembro del grupo teniamos una cuenta de g mail, luego el ordenador no nos cargaba bien la página, pero bueno, enseguida nos hemos puesto al nivel de la clase y hemos creado nuestra webquest con el nombre de pivonlove. Más o menos ya sabemos hacer cosillas por nuestra página, pero al estar viendo las que hay por internet nos hemos dado cuanta de que todavia nos queda mucho por aprender.
UN SALUDO.

Valoración inicial!!!!

¡¡¡ Holaa!!!!

  Al comienzo, la asignatura no nos parecia muy atractiva ya que nos recordaba a la asignatura impartida en el primer curso; métodos de investigación educativa, la cuál nos resultó muy difícil por las prácticas informáticas. Nuestro compañeros de cursos avanzados no nos han hablado muy bien de esta asignatura y si a esto le añadimos nuestro bajo nivel informático debemos decir que estamos muy desanimadas.

   Pero tras haber asistido a varias clases teóricas y a las prácticas; creative commons, Jclic, etc.. nos hemos dado cuenta de que no nos ha resultado tan difícil como nos lo pintaban.

  Al principio cuando la profesora en clase nos dijo como crear un blog, nos veíamos incapaces de poder realizarlo de manera correcta pero poco a poco nos estamos haciendo con el sistema y creemos que merece la pena intentarlo ya que por ahora no nos parece muy complicado.


PRÁCTICA DEL JCLIC

        Esta práctica nos ha gustado mucho porque pensamos que en futuro  nos puede llegar a ser útil, ya no solo nivel profesinal sino también personal. Con ella podemos enseñar a los niños que a traves de actividades creativas puedan hacer que la enseñanza sea mucho mas fácil  y divertida que con libros de texto.  


Ellos lo ven, ellos lo hacen

BIENVENIDOS A MI BLOG

¡Hola a todos! este blog ha sido creado por Rosa, Jesús y Melania con el fin de evaluar  la asignatura y nuestros conocimientos. De forma continuada lo iremos actualizando cada semana para mostrar lo que hemos aprendido,  como lo hemos aprendido y para que. Con esto nos depedimos de nuestra 1ª entrada. Un saludo